Учимся, играя.

Игра — ведущий вид деятельности дошкольника. В сюжетно-ролевых играх отражаются представления детей об окружающем мире, взаимоотношениях и профессиональных обязанностях людей. Ребёнок переносится из повседневной рутины: примеряет интересную роль, использует образы памяти и фантазию для действия в придуманной ситуации. Сюжетно-ролевая игра не только развлекает ребёнка, но и является элементом образовательного процесса в детском саду.

Добрый вечер, уважаемые коллеги! Хотелось бы поделиться с вами опытом создания учебно-материальной базы для пополнения сюжетно-ролевого центра. Для игры "Скорая помощь", мной была сделана из подручных материалов карета скорой помощи. Были сделаны носилки а так же другие предметы, наполняющие комплектность машины скорой помощи. Данная с/р игра была реализована в рамках годовой задачи "профессии". Вторым проектом был лэпбук "Профессии".

Можно не сомневаться, что они будут востребованы в каждом саду, так как с момента их появления, дети играют с ними каждый день. Делают это с большим удовольствием. А для воспитателя большей награды и не надо.....